Aprendizaje Sostenible

Es una propuesta que se enmarca en la práctica docente basada en la evidencia según la manera en la que enseña de acuerdo a las capacidades y necesidades de aprendizaje de cada estudiante, haciéndola “sostenible, perdurable, saludable y duradera”

El objetivo de este tipo de aprendizaje es responder a las necesidades de todos los estudiantes durante la etapa escolar y a lo largo de la vida; esto dependerá de la enseñanza efectiva que dé el docente a fin de que responda a las necesidades de aprendizaje individuales de la mejor manera posible.

Las dimensiones del aprendizaje sostenible son:

a)    Aprendizaje para todos: Motiva a los docentes a fortalecer sus habilidades y a utilizar recursos que permitan responder a las necesidades de cada estudiante.

b)    Enseñanza significativa: En esta dimensión, el docente propone actividades diferenciadas que propicien oportunidades de aprendizaje relevante

c)    Aprendizaje perdurable: Docente facilita oportunidades de aprendizaje a fin de que los estudiantes puedan desarrollar habilidades que les permita hacer frente a los desafíos de la vida.